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RÉCIT TRANSMÉDIA 
UN RÉCIT ENTRE RÉEL ET VIRTUEL 

À l’adolescence, l’univers sym­bo­lique et le lan­gage se modi­fient. L’adolescent veut ses propres mots pour dire le monde. La cou­pure avec les dis­cours fami­liaux, avec le « roman fami­lial » (Freud), l’engage à « trou­ver une langue » comme disait Rim­baud.
Le lan­gage ado­les­cent d’aujourd’hui, fait de mots mais aus­si d’images, de vidéos, de likes, de gifs … est un ter­ri­toire à explo­rer avec ses codes, ses règles, son esthé­tique, son rythme et sa musicalité.

3 FORMES ARTISTIQUES, 3 MÉDIAS 

Entre réel et vir­tuel, le pro­jet décli­ne­ra une triple écri­ture : celle de mono­logues pour des lives Ins­ta­gram, celle ciné­ma­to­gra­phique et per­for­ma­tive de l’installation de réa­li­té vir­tuelle, et enfin celle scé­nique du spec­tacle en salle.