Varia­tion Fey­deau Norén

2024/2025

To Like or Not

Un pre­mier temps, de novembre 2024 à février 2025, s’est concen­tré autour du spec­tacle aug­men­té To Like or Not.

Lors d’une pré­cé­dente rési­dence au lycée Vol­taire en 2020–2021, la com­pa­gnie a conçu le spec­tacle To Like or Not et les ins­tal­la­tions et ate­liers Cra­ri or not. Pour cela, elle avait réa­li­sé des ate­liers de sen­si­bi­li­sa­tion à la lit­té­ra­ture avec les outils numé­riques et une web-série avec les élèves et des acteurs du spectacle. 

Le spec­tacle a été créé en 2024, et fut pré­sen­té au TQI — CDN de Val de Marne, et au théâtre de la Ville de Paris. Nous avons alors conçu un par­cours com­plet asso­ciant les 2 théâtres et le Lycée Vol­taire, per­met­tant ain­si de fami­lia­ri­ser les pro­fes­seurs et les élèves à la démarche de la compagnie. 

Lors de ce par­cours, les élèves ont : 

  • par­ti­ci­pé aux répé­ti­tions d’un live (backs­tage) — les cou­lisses du spectacle — 
  • pra­ti­qué le jeu dra­ma­tique autour du texte et des per­son­nages du spectacle
  • expé­ri­men­té une per­for­mance en réa­li­té mixte  (réa­li­té vir­tuelle + per­for­meurs) — Cra­ri or not
  • réa­li­sé des pas­tilles vidéos autour du cor­pus lit­té­raire du spectacle
  • assis­té au spec­tacle To Like or Not au Théâtre des Abbesses
  • par­ti­ci­pé au spec­tacle suit à un ate­lier de jeu et danse au Théâtre de la Ville (ama­teur com­plice) avec des étudiant.es de l’université paris 3 et des CMA ville de Paris

Ce par­cours pro­po­sait une plon­gée dans l’a­do­les­cence, sa com­plexi­té émo­tion­nelle et sen­si­tive, dans un temps où le vir­tuel et le réel se ren­contrent en per­ma­nence, avec les réseaux sociaux.

1094 élèves tou­chés et 174 heures d’atelier sur cette pre­mière par­tie de résidence.